Gândirea și tulburările sale - neurologie pediatrică

Video: 05 / tulburări de gândire, obsesii / Bazele Psihiatrie / USM

Gândirea este activitatea mentală sferă mai înaltă, inclusiv operații logice cu imagini verbale și vizuale-senzoriale ale obiectelor. nivelul de gândire, capacitatea de a pătrunde în esența problemelor și de a dezvolta soluțiile cele mai potrivite sunt o parte a conceptului de inteligență. Astfel, inteligența într-o anumită măsură, caracterizează gradul de dezvoltare mentală și capacitatea de a operațiunilor mentale complexe.
Diferite tipuri de tulburări de gândire tratate în detaliu în cursul psihiatrie. În neurologie pediatrică este necesară pentru a rezolva problema nivelului de inteligență, din moment ce un număr de tulburări neurologice duce la slaboumiyu- plus, ca urmare a unor leziuni ale sistemului nervos în stadiile incipiente ale ontogeniei vine retard mintal. Este extrem de important să se facă distincția retard mental de retard mintal ca un diagnostic clinic. La o întârziere a dezvoltării mentale capacitatea copilului de a învăța este destul de mare, astfel încât eliminarea motivele acestei întârzieri și activitățile pedagogice relevante ale unui copil "poate prinde din urmă cu nivelul lor de varsta. Dacă retard mental, dementa ca o boala cu capacitatea de a învăța suferă, copilul poate avansa în dezvoltarea mentală, dar pentru a prinde cu nivelul lor de vârstă nu este în măsură să. În afară de demență congenitală, se întâlnește și dobândite - dementa, se caracterizeaza prin pierderea tot mai mare de competențe dobândite și funcțiile corticale superioare.
Există trei grade de dementa. Dintre acestea, cel mai dificil - imbecilitate, caracterizat printr-o lipsă totală sau aproape completă de adaptare socială, lipsa de expresie de vorbire sau de vorbire, în general. În cazurile cele mai severe, pacienții necesită îngrijire constantă și complet incapabil să aibă grijă de ei înșiși. Mai multe demență ușoară - inbetsilnost: pacientii maestru discursul primitiv, serviciul de competențe de bază și operațiunile de lucru simple. „Vârsta mentală“ a pacienților este întârziat la nivelul 3 - 5 ani copil vechi. In cele din urma, dementa mai ușoară, transformă treptat într-o rată de noțională - l debilitate. La nivelul de orientare retard în probleme practice, de zi cu zi este destul de adecvat, dar suferă cele mai înalte niveluri ale psihicului: gândire abstractă, analiză logică. grad ușor de retard sunt cele mai dificil de diagnosticat și de multe ori necesita tehnici psihologice speciale.
În străinătate pe scară largă tehnica practicata pentru a calcula „IQ“ sau IQ. Principiul acestei tehnici se bazează pe o serie special dezvoltat de sarcini standard și valori medii pentru fiecare răspuns de vârstă. Anchetate oferă o gamă largă de sarcini și comparând răspunsurile cu indicatori-lui de mijloc. Gradul de potrivire a răspunsurilor calcula rata medie în procente. În cazul în care, de exemplu, IQ-ul este de 50%, acest lucru înseamnă că dezvoltarea mentală este doar jumătate a subiectului se apropie de cifra de vârstă mijlocie. Un număr mare de studii luate de oameni cu un IQ mai mic de 70% suferă de demență de grup. Astfel, coeficientul normal de | Q este de 70 - 100%, iar cifrele de peste 100% sunt considerate informații la fel de mare. IQ-ul tehnica permite deși anumite condiții, dar să stabilească cantitativ nivelurile de informații de frontieră. Acest lucru este în special Sdoeno în timpul studiilor de masă și de prelucrare a datelor statistice. În același timp teste utilizate pentru a calcula IQ-ul, nu este pe deplin dezvăluie abilitățile mentale ale persoanei, nu spune nimic pentru posibilitățile sale creatoare. Au fost momente când ingineri recunoscuți, oamenii de știință de la studiu au primit un scoruri foarte mici IQ.
Acesta este utilizat ca o serie de alte tehnici pentru studiul aspectelor individuale ale gândirii. Una dintre cele mai simple metode este de a stabili succesiunea de evenimente într-o serie de imagini. Subiectul ar trebui să fie extins de imagine în ordinea corectă și să le facă o poveste. Puteți citi, de asemenea, nuvela și cere pe scurt candidat la examen rezuma conținutul său: se estimează, și de memorie și de percepție, precum și capacitatea de a evidenția povestea. Analiza revelatoare a modului în care interpretează proverbe, examen metafore. De exemplu, dictonul „măsura de două ori, taie o dată,“ metafora „mâinile de aur“, „inima de piatră“, „mort de noapte“ pacienți care suferă de demență, luate literal, și nu poate interpreta sensul lor figurativ.
O metodă foarte eficientă de comparare a conceptelor. Oferă un perechi anchetate de cuvinte și a cerut să explice asemănările și deosebirile dintre ele. Împreună cu concepte comparabile (tramvai - autobuz, lac - râu, foame - sete) și oferă incomparabil (sticlă - un cocoș, vânt - sare, etc ...). Evalua capacitatea subiectului de a gândi logic, de a generaliza, pentru a compara. Există multe alte tehnici, dintre care majoritatea au nevoie de o imagine special manufacturate, formează cu texte și așa mai departe. D.
În analiza Gnozei, praxis, funcția de vorbire, de memorie, a crezut că pacientul nu trebuie să piardă din vedere machiaj sale generale mentale, trasaturi de personalitate. Psihicul uman acționează ca un multi-fațete, întregul complex, în care există o mulțime de nuanțe, nuanțe.

Video: Ce halucinații dezvăluie despre mintea noastră | Oliver Sacks