Relaxați-vă mușchii - în biroul unui psihiatru copil

Video: Dimineața 7 ani gimnastă vechi

Video: Copiii cu paralizie cerebrală au o șansă de a studia în școlile de masă

În 1909, Schultz a început să caute noi modalități de agresiv în psihoterapie, fiziologul american si medic Edmund Jacobson a sugerat o altă psihoterapie a primit, astăzi fuzionat cu formarea autogen - această metodă se numește relaxarea musculară. Jacobson a pornit de la faptul că, în cazul în care o persoană care are nevoie de o odihnă mentală, este necesar să se relaxeze mușchii feței, ochilor, gâtului, gâtului și așa mai departe. Relaxarea muschilor duce la restul psihicului, și vice-versa. Jacobson a sugerat că întregul sistem de relaxare musculară, în timp pentru a se conecta cu formarea autogenă pe scară largă.
Crearea de tehnici de formare și de relaxare musculară autogene a avut o mare influență asupra dezvoltării psihoterapiei, mulți chiar a crezut că prin aceste metode va fi posibil de a vindeca toți pacienții. De-a lungul anilor, sa constatat că potențialul terapeutic al acestor tehnici, precum și altele, sunt foarte limitate. Acest lucru forțat să caute noi metode de tratament, să actualizeze și să se adapteze la pacienții individuali vechi și puse în aplicare în acele domenii ale cunoașterii, care pot da idei noi de psihoterapie, fără de care nici știința nu se poate dezvolta.
La sfârșitul anilor '40, și mai ales în cei 50 de ani de medici si psihologi americani si britanici au intensificat eforturile de a folosi psihoterapie la teoria reflexelor conditionate si neconditionata a lui Pavlov.
Chiar mai devreme, m-am născut într-o anumită zonă de psihologie și psihoterapie - behaviorismul, care sa bazat pe cele de mai sus la modul american teoria lui Pavlov. Behaviorismului a crescut o mulțime de noi tehnici de psihoterapie, care pot fi atribuite așa-numita terapie reflex - o parte a formării de contact psihoterapie alocat.
Behaviorists cred că, în scopul de a elimina orice defecte și un comportament necorespunzător, ar trebui să ia măsuri care ar putea elimina sau reduce simptomele tulburării corespunzătoare. Potrivit acestora, astfel încât să puteți tren, va fi posibil să se elimine manifestarea externă a unui simptom al bolii. Dezvoltarea multe metode diferite: pentru cea mai mare parte acestea sunt eficiente în combinație cu alte metode ținând seama de nevoile de aplicare a acestora. Poe a spus: „Dacă te uiți în oglindă și să facă o față înlăcrimată, apoi în același timp, nu vei fi capabil să supraviețuiască o emoție plăcută.“ Și dacă faci exact opusul: într-o stare proastă de spirit pentru a face o față zâmbitoare și fericit - nu dacă va reduce depresia și anxietatea, sau pur și simplu melancolie? Sa dovedit că scăderea. Este bine cunoscut nu numai pentru a psihoterapeuților, dar, de asemenea, mulți oameni care sunt pe cont propriu, fără ajutorul unui medic, au recurs la această metodă de reducere a experiențelor negative.
În psihoterapie (mai ales la copii) nu au astfel de metode miraculoase, prin care să vindece toate relele: fiecare persoană care primește îndreptate împotriva anumitor tulburări, și arta medicului este de a se califica în mod corespunzător starea pacientului, pentru a înțelege mecanismele interne de apariție la boala lui, și numai apoi, pe baza unui diagnostic corect, tratament adecvat.
În opinia mea, toate metodele de psihoterapie pentru copii si adolescenti pot fi împărțite în trei categorii: medicală, psihologică și pedagogică.
Pentru terapia medicală ne referim pe cele ale metodelor sale, care sunt în primul rând sub forța medicului. Este predominant hipnoza narkopsihoterapiya și alte câteva trucuri.
Terapia psihologica include tehnicile de psihoterapie, care se vinde in primul rand psiholog: un colectiv, jocuri și alte tipuri de psihoterapie.
psihoterapie pedagogică necesară pentru a face în primul rând cu profesorul, la a cărui eliminare sunt mai multe tipuri de formare in psihoterapie, de sensibilizare, și așa mai departe. D.
Desigur, această divizie este condiționată, dar aproape necesar, atâta timp cât utilizarea tuturor metodelor de psihoterapie vor fi suportate numai de către un medic, nu vă puteți aștepta la progrese semnificative: medicul nu poate învăța toate tehnicile de psihoterapie, au diferite rădăcini și mecanisme de acțiune diferite. Medicul este coordonator al utilizării tehnicilor psihoterapeutice. Psiholog și profesor care lucrează sub conducerea sa, împreună cu el să coordoneze acțiunile lor. Toate tehnicile de psihoterapie, farmacoterapie, fizioterapie și așa mai departe. D. sunt utilizate în combinație. Se opun unor alte tehnici ar fi greșit. Toate metodele sunt bune, în cazul în care acestea sunt utilizate conform destinației și calificat. Toate aceste părinții trebuie să știe pacienții și medicii nu au deranjat întrebat despre tratamentul fiului sau fiicei lor la metodele care sunt populare de părinți și despre care le-au auzit.
Chiar și partea cea mai luminată a psihiatriei părinte copil nu poate înlocui un medic. Aici ai nevoie de cooperare, nu rivalitate, necesitatea reciprocă, mai degrabă decât o reacție.

Video: Respiratia în timpul travaliului: în timpul travaliului [desigur nastere naturala]