Sisteme asociative Dobândite - activitatea creierului integratoare

Video: psihoterapie

Sistemul asociativ Achiziționat (învățarea asociativă)
După cum sa menționat anterior, procesul de învățare, adică. E. Conversia link-uri potențiale în acțiune, poate avea loc atât în ​​sistemul aferent (învățarea perceptive), precum și sistemele asociative (de învățare asociative). învățarea asociativă are loc în activarea sincronă a celor două celule conectate între o conexiune potențială (una din celulele care transmit celuilalt receptor) - acest proces constă într-o creștere treptată a conductivității contactelor sinaptice dintre aceste celule.
În studiul de față, nu ne-am atins pe problema naturii interioare a procesului.
Intuitiv, am considerat că baza acestui proces este orice creștere a numărului de plachete sinaptici sau coordonare biochimice de neuroni, sau, în cele din urmă, cele două procese simultan. Indiferent de natura procesului de învățare, aceasta nu are loc imediat, în momentul coincidență a doi stimuli, si este dezvoltat mai târziu, ca urmare a unei astfel de coincidență. Prin urmare, în cazul în care unii factori împiedică consolidarea urme de memorie, atunci acesta previne conversia de legături potențiale la curent.
Am făcut presupunerea că o condiție necesară pentru formarea legăturilor existente între cele două neuroni sincronă activat este activarea impulsurilor neuronale gazdă care provin din sistemul emotiv. Pentru a explica distincția clară între rolul pe care conexiunile specifice intre neuroni juca, și rolul de facilitare a comunicării, făcând posibilă această asociere, am presupus că primele sunt AXO-somatice, iar al doilea - Axon-dendrite.
Asociația în cortexul cerebral poate fi format între anumite grupuri de neuroni într-un domeniu gnostic intre neuroni din diferite domenii gnostice care aparțin aceluiași analizator, sau între diferite analizoare. Firește, asociațiile sunt formate numai în cazul în care neuronii implicați în acestea au fost deja format ca un gnostic. Cu alte cuvinte, formarea perceptuale ar trebui să fie precedată de învățarea asociativă. Putem presupune că formarea de substrat anatomice ale asocieri între diferite analizoare sunt cai lungi in materia alba a creierului, anumit domeniu de legare gnostic. In cortexul cerebral, cele mai multe asociații bilaterale, t. E., fiecare dintre grupurile participante pot fi fie transmite sau recepționează semnale.
Dacă imaginea asocierii dintre anumite neuroni domenii gnostice - de exemplu, câmpurile A și B (în A - transmiterea neuronilor din B - gazda) - că această asociere va fi „folosit“ numai atunci când ambele aceste domenii vor fi în stare de activare, cauzate de sistemul emotivă. Activarea câmpului A este necesară pentru activarea obiectului stimul relevant transmiterea neuronilor (m. E. Desen atenția asupra obiectului), în timp ce activarea câmpului B este necesar pentru activarea neuronilor gazdă cale asociative stabilite intre cele doua grupuri de neuroni. În cazul în care acest grup de neuroni transmit asociere cu mai multe grupuri de neuroni care primesc, percepția activarea primului grup de a fi activat prin intermediul asociației numai acele grupuri de gazdă, care sunt într-o stare de activare.
Prezentarea unui obiect stimul determină activarea grupării corespunzătoare Gnostică neuroni care in aspectul psihologic, notat ca percepție. Activarea acestui aceluiași grup de neuroni, printr-o asociere psihologică este desemnat ca imagine. Există o întrebare despre diferențele fiziologice dintre cele două procese. Se presupune că această diferență este următoarea: baza percepției este activarea neuronilor din gnosticul cu niveluri mai scăzute ale sistemului aferent în conjuncție cu ținta reflex, care vizează obiectul stimul curent. Imaginea aceeasi activare apare atunci când neuronii gnostice în absența direcționării reflex. Dacă pentru un motiv oarecare, în ciuda absenței actualului reflexului țintă stimul-obiect este încă detectat, există un fenomen numit halucinații.
Asociațiile pot fi formate nu numai între câmpurile corticale gnostice, ci și între domeniile finite alte sisteme aferente, care reprezintă proprietăți mai robuste stimul-obiecte care acționează asupra receptorilor. Credem că un loc ca această intersecție sunt ganglionii bazali, care formează un alt substrat anatomic al funcțiilor asociative.