Internalizare

Internalizarea Termenul a fost introdus psihologic oamenii de știință francezi. Conceptul de ideologie a însemnat vaccinarea unui individ. Adică, transferul conștiinței publice în individ. În dicționare în engleză moderne termeni psihologici internalizare internalizare înlocuit. Pentru acest proces mental analiștii care denotă o relație cu obiectul real sau imaginar, conversia factorului extern la interior. problema internalizare în psihanaliză rămâne controversată. Pentru această zi, nu este clar dacă achiziționarea, identificarea, procese identice introiecție sau acestea sunt efectuate în paralel.

În sensul psihologia internă la cuvântul acesta a fost dat internalizare Vygotsky, conceptul de „vraschivaniya“ - conversia activității externe a unui plan intern al conștiinței. Dezvoltarea psihicului uman, în teoria lui Vygotsky, inițial format din exterior, în funcție de factorii sociali externi, acceptate în societate. Formele colective exterioare de activitate prin internalizare încorporate în conștiința umană și să devină individuale.

Procesul de internalizare

functiile mentale superioare sunt dezvoltate inițial ca o formă exterioară de activitate, și numai în procesul de internalizare, acestea sunt transformate în procesele mentale ale individului. De cercetare la scoala a permis Vygotsky să formuleze ipotezele fundamentale de bază:

• Construirea funcțiilor mentale poate fi dezvăluit numai în procesul de geneză, atunci când acestea stabilesc, structura devine imposibil de distins, se întoarce;
• Formarea proceselor mentale dezvăluie esența fenomenului, care inițial nu a existat, ci ca urmare a internalizare a fost născut;
• esență format din fenomenului nu poate fi explicat prin procese fiziologice normale si circuite logice, dar este un proces care nu se oprește chiar și după terminarea unui anumit fenomen.

Internalizarea are loc prin conversia semnelor externe ale activității mentale interne. Un astfel de proces nu poate avea loc în mod independent. Dezvoltarea mentală corectă a copiilor este posibilă numai în condiții de comunicare cu alte persoane.

Cu internalizare om învață să construiască planuri mentale pentru a dezvolta alternative. Cu alte cuvinte, acesta primeste abilitatea de a gândi categorii abstracte.

activitatea de internalizare

Orice concept este un produs al, astfel încât este imposibil să învețe. Cu toate acestea, este posibil să se organizeze procesul de învățare că interiorizarea activități vor avea loc treptat și progresiv. Funcția de gândire în acțiune materiale originale, în curs de internalizare devine o parte a procesului mental. Mental - nu este un vas gol care poate fi umplut cu ceva. Planul intern - este un proces continuu, într-o stare de formare. Fiecare nouă acțiune mentală se bazează pe experiența pe care este dobândită prin activitatea internalizare, iar tranziția „din exterior în“, în conformitate cu Halperin, este principalul mecanism de formare a planului mental. Halperin a dat parametrii de bază ai acțiunii de conversie:

• nivel de performanță;
• măsură generalizate;
• Completitudinea operațiunilor;
• Măsura de dezvoltare a abilităților.

nivelurile de performanță pot varia în funcție de complexitatea, în funcție de sarcinile. Executarea unei sarcini poate avea loc la trei subnivele. Acesta este după cum urmează:

• Cu obiecte materiale;
• Cu ajutorul vorbirii, oral și în scris;
• În mintea.

Cel mai înalt nivel de activitate internalizare este abilitatea de a efectua anumite acțiuni „în minte“, fără a utiliza instrumente suplimentare: o carte, un calculator, și așa mai departe.

Etapele de dezvoltare a activității mentale

Formarea acțiunilor mentale, în conformitate cu conceptul Halperin trece prin următoarele etape:

Video: 32 Psihologie Cognitivă

• Construirea unui cadru de acțiune viitoare. Inspecția materialului și cerințele rezultatului final;
• stăpânirea practică a utilizării obiectelor materiale;
• Dezvoltarea acțiunii date fără a se baza pe lucruri materiale, de exemplu, procesul de internalizare, care rezultă în transferul acțiunii vizuale în plan intern. În această etapă, se înlocuiește obiectele exterioare din beton;
• transferul total al acțiunii externe a discursului în activitatea mentală. O persoană care îndeplinește o sarcină, de gândire „eu“;
• Etapa finală a internalizare înseamnă activități „numai în minte.“

Copilul trece succesiv toate aceste etape, dezvoltarea gândirii.

Video: Performance „interiorizare III» fr.1

internalizare sociale

În internalizare psihologia internă este procesul de transformare a relațiilor interpersonale în relația cu tine. Acceptarea, prelucrarea și stocarea informațiilor caracter „în interiorul“ a mintii bazate pe memorie, la fenomenul de internalizare sociale nu se aplică. În dezvoltarea activității nervos superior al omului distinge următoarele etape:

• Impactul uman asupra adulților cuvântul copilului, fapt care ia determinat într-o anumită activitate;
• Copilul învață nou pentru el înțelege tratament și începe să acționeze pe cuvântul unui adult;
• Copilul acționează asupra cuvântul în sine.

Etapa de internalizare sociale sunt toate ființele umane, fără excepție. Un copil obișnuit să gândesc activitatea fără utilizarea obiectelor din beton.

În teorie, activitățile de internalizare este transferul unor acțiuni externe în plan intern, mintal. activități externe, ca urmare a internalizare este în curs de unele modificări, în special în partea de operare.

In psihanaliza, explica procesul de influențare a relațiilor inter-individuale, formarea structurii inconștientului: individual și colectiv, care determină structura conștiinței.